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viernes, 30 de octubre de 2009
miércoles, 28 de octubre de 2009
Lingüística explícita
En fin, aquí les transcribo algunas. Apliqué la censura con la historia del origen de la sigla "OK" (esa que dice que viene de "0 killed", algo así como "cero muertos" o "sin muertos") porque hay fuentes que dicen que no es verdadera. Aunque su origen sigue siendo tema de debate, hoy en día lo más aceptado es que proviene de "oll korrrect", es decir "todo bien" o "todo correcto", escrito incorrectamente con "O" y "K". El primer registro que se tiene de esa abreviatura es de 1839 y corresponde a un periódico de Boston que humorísticamente usaba abreviaturas de palabras mal escritas.
Al final, terminé explicando lo que dije que no iba a explicar. Pero no van a sacarme ni una palabra más al respecto ¿OK?
Ahora los dejo con las curiosidades que quería contarles. Seguramente la única que van a recordar es la que está en último lugar ¡degenerados!
La palabra "cementerio" proviene del griego koimetirion que significa: dormitorio.
En los conventos, durante la lectura de las Sagradas Escrituras al referirse a San José, decían siempre "Pater Putatibus" y por simplificar "P.P.". Así nació el llamar "Pepe" a los José.
En el Nuevo Testamento en el libro de San Mateo dice que "Es más fácil que un camello pase por el ojo de una aguja a que un rico entre al Reino de los Cielos". El problemita es que San Jerónimo, el traductor del texto, interpretó la palabra"Kamelos" como camello, cuando en realidad en griego "Kamelos" es aquella soga gruesa con la que se amarran los barcos a los muelles. En definitiva el sentido de la frase es el mismo pero ¿cuál les parece más coherente?
La palabra “gringo” viene de la guerra México-Americana de 1845-1847. En ella los soldados norteamericanos que invadieron México, cantaban una canción llamada "verdes crecen las lilas" en ingles “green grow the lilas” y de ahí proviene la palabra gringo como una deformación de esa oración.
La zona de México conocida como Yucatán viene de la conquista cuando un español le pregunto a un indígena como llamaban ellos a ese lugar.
El indio le dijo: "yucatán". Lo que el español no sabía era que le estaba contestando: "no soy de aquí".
El nombre del rinoceronte blanco viene de una mala traducción de la palabra africana "weid" que significa grande que se tradujo a la palabra inglesa "white" que significa "blanco".
En la antigua Inglaterra la gente no podía tener sexo sin contar con el consentimiento del Rey (a menos que se tratara de un miembro de la familia real). Cuando la gente quería tener un hijo debían solicitar un permiso al monarca, quien les entregaba una placa que debían colgar afuera de su puerta mientras tenían relaciones. La placa decía "Fornication Under Consent of the King" (F.U.C.K.). Ese es el origen de tan famosa palabrita.
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martes, 27 de octubre de 2009
Tocate una que sepamos todos
Un día como hoy pero de 1782 nacía en Génova Niccolò Paganini, violinista, violista, guitarrista y compositor.
Es considerado uno de los más virtuosos de su tiempo y reconocido como uno de los mejores violinistas que hayan existido, con oído absoluto y entonación perfecta. Hizo su primera aparición pública a los nueve años.
Antes de los catorce años ya dominaba todos los secretos del violín y no había profesores que tuvieran nada para enseñarle.
Su técnica asombraba tanto al público de la época que llegaron a pensar que tenía un pacto con el Diablo.
Podía interpretar obras de gran dificultad con una sola cuerda del violín, retirando previamente las otras tres para no romperlas durante semejante “performance”. Como si eso fuera poco, tocaba a dos o tres voces, de manera que sonaban como si fueran varios violines… ¡qué eficiencia! ¡tanta música con una sola cuerda!
Compuso varias obras, pero para violín hizo veinticuatro caprichos y seis conciertos. El Concierto Nro. 1 para violín y orquesta es especialmente asombroso. Los actuales intérpretes deben ser realmente buenos para tocarlo porque es un desparramo infernal de notas… todas bien puestas donde deben estar, por supuesto. Si no lo han escuchado, se los recomiendo porque es realmente superior.
Fuente: Wikipedia
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sábado, 24 de octubre de 2009
Hilbert… tipo jodido si los hubo.
David Hilbert (1862-1943) fue un matemático alemán, reconocido como uno de los más influyentes del siglo XIX y principios del XX. Estableció su reputación como gran matemático y científico inventando o desarrollando un gran abanico de ideas, como la teoría de invariantes, la axiomatización de la geometría y la noción de espacio de Hilbert, uno de los fundamentos del análisis funcional.
Hilbert y sus estudiantes proporcionaron partes significativas de la infraestructura matemática necesaria para la mecánica cuántica y la relatividad general. Fue uno de los fundadores de la teoría de la demostración, la lógica matemática y la distinción entre matemática y metamatemática. Adoptó y defendió vivamente la teoría de conjuntos y los números transfinitos de Cantor.
En la pugna por demostrar correctamente algunos de los errores cometidos por Einstein, en la teoría general de la relatividad, David Hilbert se adelantó a las correcciones de Einstein. Pero no fue tan jodido por esto ya que en realidad nunca quiso otorgarse el mérito.
Un ejemplo famoso de su liderazgo mundial en la matemática es la presentación de su conjunto de problemas que establecieron el curso de gran parte de la investigación matemática del siglo XX.
Hilbert propuso esta muy influyente lista de 23 problemas sin resolver en el Congreso Internacional de Matemáticos de París en 1900. Se reconoce de forma general que ésta es la recopilación de problemas abiertos más exitosa y de profunda consideración producida nunca por un único matemático.
1. Problema de Cantor sobre el cardinal del continuo. ¿Cuál es el cardinal del continuo?
2. La compatibilidad de los axiomas de la aritmética. ¿Son compatibles los axiomas de la aritmética?
3. La igualdad de los volúmenes de dos tetraedros de igual base e igual altura.
4. El problema de la distancia más corta entre dos puntos. ¿Es la línea recta la distancia más corta entre dos puntos, sobre cualquier superficie, en cualquier geometría?
5. Establecer el concepto de grupo de Lie, o grupo continuo de transformaciones, sin asumir la diferenciabilidad de las funciones que definen el grupo.
6. Axiomatización de la física. ¿Es posible crear un cuerpo axiomático para la física?
7. La irracionalidad y trascendencia de ciertos números como e, la raíz cuadrada de 2, etc.
8. El problema de la distribución de los números primos.
9. Demostración de la ley más general de reciprocidad en un cuerpo de números cualesquiera.
10. Establecer métodos efectivos de resolución de ecuaciones diofánticas.
11. Formas cuadráticas con coeficientes algebraicos cualesquiera.
12. La extensión del teorema de Kronecker sobre cuerpos abelianos a cualquier dominio de racionalidad algebraica.
13. Imposibilidad de resolver la ecuación general de séptimo grado por medio de funciones de sólo dos argumentos.
14. Prueba de la condición finita de ciertos sistemas completos de funciones.
15. Fundamentación rigurosa del cálculo enumerativo de Schubert o geometría algebraica.
16. Problema de la topología de curvas algebraicas y de superficies.
17. La expresión de formas definidas por sumas de cuadrados.
18. Construcción del espacio de los poliedros congruentes.
19. Las soluciones de los problemas regulares del cálculo de variaciones, ¿son siempre analíticas?
20. El problema general de condiciones de contorno de Dirichlet.
21. Demostración de la existencia de ecuaciones diferenciales lineales de clase fuchsiana, conocidos sus puntos singulares y grupo monodrómico.
22. Uniformidad de las relaciones analíticas por medio de funciones automórficas: siempre es posible uniformizar cualquier relación algebraica entre dos variables por medio de funciones automorfas de una variable.
23. Extensión de los métodos del cálculo de variaciones.
Algunos se resolvieron en poco tiempo. Otros se han discutido durante todo el siglo XX, y actualmente se ha llegado a la conclusión de que unos pocos son irrelevantes o imposibles de cerrar. Algunos continúan siendo actualmente un reto para los matemáticos.
De más está decir que ni siquiera llego a entender de qué se trata la mayor parte de estos problemas pero ¡me encantaría saberlo!
Lo que sí sé es que un tipo que te hace estas preguntas tiene que haber sido bien jodido ¿o no?
Fuente: Wikipedia
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viernes, 23 de octubre de 2009
Lingüística escatológica
Esto aconteció en Montevideo y tuvo como protagonistas a una familia y una visitante canadiense que se alojó en su casa por espacio de tres meses.
La historia es digna de un profundo análisis lingüístico y palabra más, palabra menos, es totalmente verídica.
Transcurría un plácido almuerzo, cuando de pronto, la ilustre visitante, en un castellano con marcado acento canadiense, preguntó inocentemente:
- Pero... para ustedes... ¿todo es pedo?
- ¿¿¿Cóóómo...???
- Sí, claro... Es que hay cosas que todavía no entiendo del todo...
- ¿Por ejemplo?
- Hoy Agustín fue caminando hasta el centro a cambiar una remera y el negocio estaba cerrado. Cuando volvió dijo: "Me hicieron ir al pedo".
- Claro, eso significa que fue de gusto... o sea, en vano, inútilmente..
- Sí, sí, pero en plural es diferente. Cuando el otro día vinimos en taxi, al bajar Micaela dijo: "Este tachero nos trajo a los pedos".
- Eso quiere decir que venían rápido...
- Sí, ya me di cuenta.. Pero me resulta difícil entender la diferencia del singular al plural... Además... hay otras frases que no son lo mismo, por ejemplo: Estar en pedo, que estar al pedo.
- Claro, estar en pedo, es estar borracho; estar al pedo, es estar sin hacer nada...
- ¡Eso! ¡eso!, suena parecido a ir "al pedo"... Pero.... también lo usan cuando quieren significar negativa a hacer algo....
- A veces, en ese caso decimos: - "No voy a ir ni en pedo", que significa que de ninguna manera lo haremos, o sea... ni borracho iría, ¿me entendés?
- Sí, ahora sí. Aunque todavía me queda otra; cuando el otro día Agustín no puso la mesa y vos te enojaste, Agustín luego me contó que vos lo habías "cagado a pedos"...
- Sí, en ese caso quiere decir que lo reté, que le llamé la atención...
- Ahora entiendo un poco más... pero... me acordé de otra. Cuando fuimos al partido de fútbol y el delantero hizo un gol, el comentario de Agustín fue: "Le salió de pedo"...
- Eso significa que lo hizo por pura suerte, que fue de casualidad...¿sí?
- Sí. Una última pregunta... ¿qué quieren decir cuando Micaela le dice a Agustín: "¿¿¿¡¡¡ vos... te tiraste un pedo !!!???"...
- Ah no, disculpame, los otros pedos no importan, pero eso no se dice, es de muy mala educación decirle a otro en público, que se tiró un pedo...
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miércoles, 21 de octubre de 2009
Nuevo diseño
Como verán cambió el aspecto general. También hay unas pequeñas modificaciones adicionales que probablemente no serán las únicas por estos días.
El contenido, sin embargo, seguirá con la misma esquizofrénica variedad de temas.
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lunes, 19 de octubre de 2009
Manejo de proyectos

¿Acaso en tu empresa no sucede lo mismo?
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